为切实关爱乡村留守儿童，积极探索“一育一特色，一课一成长”的实践教学育人模式。2026年7月11日，赣东学院人文学院“人文团青”社会实践队走进嵩湖乡上聂村新时代文明实践中心开展一站式爱心支教服务，面向村内留守儿童分层开设三大特色暖心课堂。
活动开篇，实践队队员们全方位守护少年暑期成长。三防安全课堂聚焦暑期高危隐患，队员们借助动画短片、科普宣传页，细致讲解防溺水、居家用火用气、道路出行等避险知识，搭配情景问答现场互动，把安全要点转化为孩童易于牢记的生活常识，反复叮嘱筑牢暑期安全防线。
普法课堂立足未成年人权益保护，队员们以案释法，将晦涩法条转化为趣味图文与互动小游戏，围绕《中华人民共和国未成年人保护法》、校园欺凌防范、自我保护等内容开展讲解，打破传统普法枯燥模式，在轻松氛围中引导孩子树立遇事找法、依法维权的意识，播撒法治种子。
创意美育课堂以田间丝瓜为创作原型，孩子们手持彩笔以童真笔触描绘乡土风物。绘画活动丰富留守儿童课余文娱生活，让孩子们在创作中是释放童心、感受田园之美，简单的笔墨勾勒出独属于乡村孩童的烂漫。
课程间隙，队员们围坐陪伴留守儿童谈心交流，耐心倾听孩子们藏于心底的细碎心事，细致询问学习与生活难题。一张张笑脸为夏日乡村增添暖意。宣讲时温和的语调、课堂上孩童灿烂的笑容、绘画时专注的神情、谈心时柔软的低语，皆是青年与乡土真诚的双向奔赴。
这场温情满满的爱心支教跳出单向知识输出模式，在传授乡间新知、倾听孩童心声的同时，让青年学子扎根基层泥土，在社会实践中淬炼初心、增长实干本领。未来，“人文团青”队伍将持续深耕乡土，以青年步履串联暖心服务，用笃行实干彰显责任担当，书写新时代青年助力乡村振兴的动人篇章。
文/图人文学院团总支 一审/肖瑶瑶 二审/周睿超 三审/储瑶